„Als Lehrer lernen – Einblicke in Unternehmen“
31.08.2022
„Wie funktioniert Unternehmertum in der Praxis?“ Markus Schebella holte sich im Praktikum bei EUCUSA von 29. bis 31. August 2022 wertvolle Erfahrung für das kommende neue Schuljahr. Er unterrichtet an der Maygasse Business Academy in Wien 13 die wirtschaftlichen Fächer Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik sowie als spezielle BWL Entrepreneurship & Management. Unter anderem interviewte er die EUCUSA Software-Entwickler Dominic Vallaster und Sebastian Luzian zu ihrer Ausbildung, ihren Entwicklungsmöglichkeiten und Erfahrungen im Arbeitsalltag.
Dazu Markus Schebella: „Wir sind eine der führenden zertifizierten Entrepreneurship-Schulen und engagieren uns für die Umsetzung des wichtigen Bildungsziels der EU ‚Entrepreneurship Education‘ sowie für Impulse, die die emotionale Geisteshaltung und unternehmerisches Denken bei Lehrenden und Lernenden fördern sollen. Meine persönliche Motivation: Ich möchte verschiedene Unternehmen kennenlernen, Praxis in den Unterricht einbringen und auch ‚als Lehrer lernen‘. EUCUSA passt hier für mich für das Praktikum perfekt: von den Themen Beratung, Mitarbeiter- und Kundenbefragung und vom IT-Hintergrund her, aber auch von der Unternehmensgröße, die den direkten Kontakt mit der Geschäftsleitung möglich macht.“
Mario Filoxenidis, GF EUCUSA, zum Projekt: „Ich finde es großartig, dass Lehrer*innen diese Möglichkeit gegeben wird, Einblicke in ein konkretes Unternehmen zu erhalten. Die Fragen, die Markus Schebella an uns gestellt hat, haben uns enorme Reflexionsmöglichkeiten gegeben, da wir uns in unserem Arbeitsalltag diesen Fragen kaum widmen. Und wir haben den Eindruck gewinnen dürfen, dass Markus für seinen Unterricht wieder neue Impulse mitnehmen kann.“
Zum Praktikum: „Einblicke in Unternehmen“ fördert das Verständnis für wirtschaftliche Themen in Schulen mit einem ganz besonderen Angebot: Lehrende sowie Lehramtskandidat*innen können drei Tage lang in einem Unternehmen mitarbeiten und erhalten so ein realistisches Bild wirtschaftlicher Zusammenhänge und betrieblicher Abläufe.
